“Ludoteca Zerosei”

A bambini e bambine da 0 a 6 anni, genitori, nonni e /o adulti che si occupano di loro. Il Centro è compreso nei Servizi Educativi Comunali per la fascia d’età 0-6 anni.

Orari
Il lunedì e mercoledì dalle ore 16 alle 18.30 “Ludoteca Zerosei” si rivolge a bambini e bambine fino a 6 anni d’età.

Offre
Una proposta educativa, con spazi e tempi da dedicare al gioco rivolta alle famiglie con bambini e bambine di età inferiore ai 6 anni. Al primo piano del Centro Lenassi i nuovi ambienti sono allestiti per il gioco di imitazione, di costruzione, da tavolo, attività espressive e laboratori. La proposta facilita l’autonomia dei bambini e delle bambine in base all’età e alle curiosità suscitate dagli allestimenti; il personale educativo propone letture, attività di canto e musicali, laboratori per sperimentare e conoscere vari materiali secondo la Programmazione Educativa annuale.
Servizio prestito giocattoli e libri, l’esposizione su scaffalature a vista si basa sull’accostamento dei diversi materiali, ludico e librario, ordinati per tema.
“In Ludoteca con la scuola” il lunedì e venerdì dalle 9 alle 12 Visite guidate e attività di laboratorio, su prenotazione, per gruppi di “Medi” e “Piccoli “ delle scuole dell’infanzia cittadine.

Calendario
Dall’8 ottobre 2013 alla prima settimana di giugno con gli orari sopra descritti.

Iscrizioni
L’iscrizione riguarda la famiglia, indipendentemente dal numero di figli da 0 a 6 anni e va effettuata direttamente presso la sede del Centro. Le tariffe vengono approvate annualmente dall’Amministrazione comunale e sono indicate nel Modulo di Iscrizione.

Iniziative e Manifestazioni
Dal 2011 il Centro aderisce al Progetto “Nati per leggere” per la promozione della lettura fin dalla prima infanzia, “Prime storie” e i “Lettori volontari” arricchiscono il calendario di incontri per adulti e bambini da novembre a maggio.
Collaborazioni con Ludoteca 6-12, le aperture pomeridiane permettono alle famiglie di bambini/ in fascia d’età 0-12 anni di usufruire di entrambi i Servizi.

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