| Quando: | Back to Calendar 11 giugno 2012 @ 09:00 - 13:00 | |
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| Dove: | Gradisca d'Isonzo - Sala Bergamas |
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| Costo: | quota di adesione € 70,00 per ogni modulo. | |
| Contatto: | Fulvia Omero a.ArtistiAssociati tel.048153231 |
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| Categorie: | Laboratori, corsi, conferenze | |
| Tag: | provincia di gorizia | |
Laboratorio teatrale
per gli alunni delle scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado
con Enrico Cavallero e Serena Finatti
con il sostegno del Comune di Gradisca d’Isonzo
Primo modulo dall’11 al 16 giugno – dalle 9.00 alle 13.00
Secondo modulo dal 18 al 23 giugno – dalle 9.00 alle 13.00
n.20 posti disponibili
Nel laboratorio verranno sviluppate varie discipline. I bambini formeranno dei gruppi di lavoro, e svilupperanno aspetti diversi dello stesso tema che è quello della fiaba. Enrico e Serena leggeranno ai bambini alcune favole tra le quali ne sarà scelta una che costituirà il nucleo centrale del laboratorio. Attorno alla fiaba prescelta sarà sviluppato il lavoro di ambientazione scenica. Il nostro obiettivo è far lavorare i bambini su un argomento comune sviluppando i vari aspetti (lettura, teatro, scenografia, musica) in modo che concorrano a un risultato finale unitario.
SPAZIO LETTURA
Leggere per capire, per scoprire, per comunicare. A ogni segno corrisponde un suono, più suoni compongono un pensiero, un’idea. E chi più dei bambini è contenitore di idee, fantasie che attendono una forma per essere espresse, liberate nell’aria per creare storie, sogni. Ecco che la lettura assume una dimensione assoluta, è il punto di partenza per pensare, inventare, giocare. Attraverso la scoperta di parole nuove, di significati diversi, di associazione dei segni (lettere sì ma anche disegni) il bambino scopre un mondo destinato a non esaurirsi mai, anzi a estendersi sempre più, ma la cosa più importante è che impara a dare voce al pensiero. Leggere per comunicare (le gioie, i dolori, le emozioni) è il nostro primo obiettivo, senza necessariamente dover parlare. Naturalmente tutto avverrà all’insegna del gioco: il momento ludico è quello in cui il bambino abbassa le difese e le inibizioni ed è pronto a cogliere ogni stimolo esterno.
SPAZIO TEATRO
Gli incontri di teatro saranno rivolti soprattutto allo sviluppo della coscienza del proprio corpo e della propria voce attraverso divertenti esercizi che possono aiutare a conoscere e a dosare le proprie energie e risorse, rispettando di conseguenza quelle degli altri. Il bambino si abitua a rispettare i tempi e le necessità con degli esercizi sul ritmo, sulla vocalità e sul movimento, imparerà così quali sono le particolarità del suo corpo e della sua voce, sviluppandone le potenzialità, all’interno del gruppo. Fondamentale sarà passare all’improvvisazione lasciando massima libertà ai bimbi, che in un secondo momento dovranno muoversi all’interno di una struttura narrativa (la fiaba) senza rinunciare però alla creazione fantastica e libera. Ci si avvicina così alla scoperta dei personaggi, delle situazioni e delle loro caratteristiche. Attraverso prove e tentativi i bambini scelgono come dar voce e movimento al loro personaggio così, assieme agli educatori e ai compagni costruiscono l’evento teatrale.
SPAZIO MUSICA
Mentre dormiamo tutti i nostri sensi si interrompono, ma l’orecchio veglia sempre. Ad ogni personaggio ad ogni situazione corrisponde un ritmo, un suono e allora cercheremo, insieme ai bambini, di dare una dimensione anche musicale alla storia, dall’uso semplice e istintivo della voce e di alcuni strumenti musicali, a quella più coordinata e complessa del canto unito al movimento. Tramite un’attenta guida i bambini impareranno a cantare, parlare e muoversi su un ritmo, su una melodia più o meno complessa, a trovare una naturale connessione tra l’uso della voce e del corpo e il sentimento che intendo esprimere, a lavorare in gruppo e individualmente, naturalmente in armonia con la musica
